Bedah Kisi-Kisi Un Sma/Ma Bahasa Indonesia Lingkup Bahan Menulis Terbatas: Indikator, Soal, Dan Pembahasan



BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA BAHASA INDONESIA LINGKUP MATERI MENULIS TERBATAS: INDIKATOR, SOAL, DAN PEMBAHASAN

III. Lingkup Materi Menulis Terbatas

A. Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman ( Mengidentifikasi,  Memaknai)

Indikator materi: melengkapi kalimat/paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa

a. melengkapi bab yang rumpang dengan ungkapan (soal UN 2017/2018)

Indikator soal : Disajikan paragraf narasi/ilustrasi yang dirumpangkan, siswa bisa melengkapi bab yang rumpang dengan ungkapan yang tepat


b. Melengkapi Paragraf dengan Peribahasa (Soal UN 2017/2018)

Indikator soal : Disajikan paragraf narasi/ilustrasi yang dirumpangkan, siswa bisa melengkapi bab yang rumpang dengan peribahasa yang tepat


B. Level Kognitif Aplikasi ( Menginterpretasi,  Menggunakan)

1.      melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)

a.       melengkapi unsur teks eksposisi

Disajikan sebuah kalimat pendapat perihal sesuatu, penerima latih sanggup memilih kalimat argumentasi yang logis untuk mendukung pendapat tersebut (satu atau dua kalimat argumen pendukung)


b.      melengkapi unsur teks deskripsi

Disjaikan paragraf yang dirumpangkan salah satu kalimatnya; penerima latih sanggup melengkapi paragraf tersebut dengan kalimat deskripsi yang tepat   



c.       melengkapi unsur teks argumentasi

Disajikan paragraf yang dirumpangkan kalimat simpulannya, penerima latih sanggup memilih kalimat tamat untuk melengkapinya



d.      melengkapi unsur teks ulasan

Disajikan sebuah puisi atau kutipan cerpen/novel, penerima latih sanggup memilih kalimat esai yang sesuai dengan isi puisi tersebut

1) Soal UN 2017/2018


e.       melengkapi teks prosedur

Disajikan paragraf proses   yang dirumpangkan satu kalimatnya, penerima latih sanggup memilih kalimat yang sempurna untuk melengkapinya



f.  Disajikan paragraf induktif yang dirumpangkan kalimat simpulannya, penerima latih sanggup memilih kalimat tamat yang padu untuk melengkapinya

     a. Soal UN 2017/2018 Klik Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2 

     b. Soal UN 2016/2017 Klik Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2

2.      melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)

a. melengkapi pantun

Disajikan puisi usang berupa pantun (bersajak ab, ab dan isinya nasihat) yang salah satu larik bab isi dirumpangkan, penerima latih sanggup memilih larik yang sempurna untuk melengkapinya      


Melengkapi larik pantun (soal UN 2016/2017)


b. melengkapi teks drama (soal UN 2017/2018) Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2 

3.      menggabungkan kalimat

Indikator soal: Disajikan kalimat acak (kalimat diberi nomor dan diurut ke bawah), penerima latih sanggup memilih urutan yang sempurna untuk dijadikan paragraf padu.



4.      mengurutkan unsur teks

C. Level Kognitif Penalaran ( Membandingkan, Menunjukkan bukti, Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari, Merefleksi, Mengevaluasi, Memvariasikan)

1.      memvariasikan kata yang bermakna sama

2.      memvariasikan kalimat yang bertujuan sama


3.      menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai 

4.      memvariasikan unsur teks

5.      mengubah bentuk teks lain

Pengembangan Topik Cerita Soal UN 2017/2018 Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2 





BACA BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA BAHASA INDONESIA


1. Ruang Lingkup Materi Membaca Nonsastra Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2 


2. Ruang Lingkup Materi Membaca Sastra Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2

3. Ruang Lingkup Materi Menulis Terbatas Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2

4. Ruang Lingkup Materi Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Klik   harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2

5. Ruang Lingkup Materi Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Klik harus di isi/search?q=zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_2





Sumber https://zuhriindonesia.blogspot.com/

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Sma/Ma Tahun 2017/2018 Nomor 31: Kata Ulang

Image
31. Cermati paragraf Berikut! Aku   menjauhi trotoar, berjalan beberapa langkah dengan wajah tengadah. Lalu dari tengah jalan seraya mengatupkan kedua tangan biar membentuk corong di sekitar mulut, saya berteriak sekeras-keras: “ Lihat saja, saya dapat lebih dari kalian. Aku bisa, saya niscaya bisa!!” Semua orang melihatku, tapi saya tidak peduli. Aku lebih menentukan melanjutkan berjalan menuju rumah dengan mata berkaca-kaca, sambil dalam hati memohon, “Ibu, tolong bantu aku.” Dengan perlahan-lahan, saya berbisik pada diriku sendiri.  Perbaikan kata ulang dicetak miring pada paragraf tersebut yakni . . . . A. keras-keras B. sekeras-kerasnya C. sekeras-keras D. keras-kerasan E. mengeras-keras Kunci Jawaban: B Pembahasan Perbaikan kata ulang tersebut yang sempurna yakni sekeras-kerasnya (opsi B). Kata ulang sekeras-kerasnya bermakna menyatakan tingkat paling. RINGKASAN MATERI Pembentukan Kata dengan Pengulangan Reduplikasi atau perulangan yakni ...
Read more

: Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Sma/Ma Tahun Pelajaran 2017/2018 Nomor 20: Kalimat Jawaban Paragraf

Image
Cermati paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!              Satuan paling utama dalam sistem metrik yaitu meter. Satuan panjang ini   adalah satu persepuluh juta jarak antara jarak antara Paris dan Kutub Utara. Pada masa ke-20, meter, sejalan dengan pengukuran-pengukuran lainnya dalam satu sistem metrik, telah diperbaharui sehingga cukup akurat untuk pengukuran ilmiah yang sangat cermat. Sekarang meter didefinisikan dalam ukuran gelombang-geolombang dari jenis sinar laser tertentu. 20. Kalimat kesimpulan yang sesuai paragraf tersebut adalah... A. Selain itu, meter dipakai untuk mengukur satu persepuluh jarak daerah tertentu. B. Dapat dikatakan, sistem metrik sejalan dengan pengukuran lainnya dalam satu sistem metrik. C. Oleh alasannya itu, meter dipakai sebagai satuan paling utama dalam sistem metrik. D. Jadi, metrik yang telah diperbaharui pada masa ke-20 sudah cukup akurat dan cermat. ...
Read more

: Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2017/2018 Sma/Ma Nomor 24: Makna Kata Lambang

Image
Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25!                                           Ayah mengamatiku dari atas ke bawah. Ia bangun dari dingklik daerah duduknya, kemudian berkata, “Kau yaitu tangan kananku, Nak! Raihlah bintang di langit sana ketika masih muda. Jangan hanya genjrang-genjring   di sepanjang hari, heh?” Aku tidak tahu mengapa kamu buang waktumu dengan sia-sia. Ayah meraih dan merenggut gitar dari tanganku. Lalu melempar gitarku ke gudang perkakas lainnya.   24. Makna kata bintang   pada kutipan tersebut yaitu melambangkan . . . A. bekerja sangat keras B. harapan yang tinggi C. kesuksesan belajar D. kemuliaan tujuan E. keindahan hidup Kunci Jawaban: B Pembahasan Penggunaan simbol atau lambang ...
Read more