: Pembahasan Soal Un Smp/Mts Bahasa Indonesia Nomor 11: Memilih Makna Ungkapan



MENENTUKAN MAKNA UNGKAPAN DALAM TEKS

11. Bacalah kutipan kisah berikut!

Nasib orang tidak pernah diduga. Benar kata orang bijak, jodoh, mati, senang dan celaka, itu diam-diam Tuhan. Manusia hanya sanggup berikhtiar, tetapi Sang Kuasa yang menentukan. Namun, bukan berarti harus pasrah. Berusaha yaitu Jalan terbaik. Bahkan, disukai Tuhan. Banyak orang yang tadinya biasa saja, tiba-tiba sesudah sekian waktu jadi orang luar biasa. Ketua RT yang tiga tahun mengabdi itu telah menjadi orang penting di perusahaan yang sudah bangun bertahun lamanya. Ia tengah dipercaya menjadi asisten pimpinan perusahaan itu.

Makna ungkapan asisten pada kutipan kisah tersebut adalah….

A. orang kesayangan

B. orang kepercayaan

C. orang kebanggaan

D kekeluargaan

Kunci Jawaban: B

Pembahasan

Kelompok kata tangan kanan termasuk ungkapan, yaitu kelompok kata atau campuran kata yang menyatakan makna khusus (makna unsur-unsurnya sering kali menjadi kabur). Ungkapan merupakan campuran kata yang maknanya sudah menyatu dan tidak ditafsirkan dengan makna unsur yang membentuknya.

Makna ungkapan asisten yaitu orang dogma atau pembantu utama (https://kbbi.kata.web.id/tangan-kanan/)

RINGKASAN MATERI

Pengertian Ungkapan

Ungkapan yaitu kelompok kata atau campuran kata yang menyatakan makna khusus (makna unsur-unsurnya sering kali menjadi kabur); (https://kbbi.web.id/ungkap)

Ungkapan merupakan campuran kata yang maknanya sudah menyatu dan tidak ditafsirkan dengan makna unsur yang membentuknya. (https://id.wikibooks.org/wiki/Bahasa_Indonesia/Ungkapan)

Contoh:

ü  tinggi hati : 'sombong'

ü  ringan kepala : 'mudah belajar'

ü  darah daging : 'anak kandung'

ü  dingin hati : 'tidak bersemangat

ü  uang panas : 'uang tidak halal'

ü  panas rezeki : 'sukar mencari rezeki'

Langkah-langkah memilih ungkapan yang sempurna sesuai ilustrasi

  1. Bacalah dengan cermat gambaran yang dimaksud.
  2. Data kejadian-kejadian atau penjelasan-penjelasan dalam ilustrasi.
  3. Tentukan gagasan pokok sesuai dengan kejadian-kejadian atau penjelasan-penjelasan dalam gambaran tersebut. 
  4. Cari dan tentukan ungkapan yang sesuai dengan gagasan pokok ilustrasi. Untuk sanggup memilih ungkapan yang sesuai dengan gambaran harus memahami makna ungkapan-ungkapan.

Contoh soal

1.      Memang tidak tahu diri anak itu. Sudah disoraki penonton masih tertawa juga. Bahkan, ia tampak sangat percaya diri. Padahal penampilannya jauh dari kata menarik. Ah, benar-benar tidak punya rasa aib anak itu.

Ungkapan yang sempurna menggambarkan isi paragraf tersebut yaitu ... .

A. bermuka licin

B.  bermuka dua

C.  tebal muka

D.  berminyak muka

2.     Kamu jangan memberi tahu diam-diam ini kepada Narsih. Saya tidak percaya lagi kepadanya semenjak insiden itu. Dia telah membeberkan diam-diam keluarga aku kepada teman-teman kita di sekolah ini sehingga teman-teman menjadi tahu duduk kasus keluarga saya. Saya aib sekali.

Ungkapan yang semakna dengan isi paragraf tersebut yaitu adalah ... .

A. panjang kalam

B. panjang ingatan

C. panjang lanjut

D. panjang pengecap


BAHAN LES/PERSIAPAN UN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA JENJANG SMP/MTs.

PEMBAHASAN SOAL UN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMP/MTs.


2. Menentukan Maksud Kalimat/Kalimat Pro dan Kontra Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

3. Pernyataan yang Sesuai Isi Teks Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

4. Kalimat Hubungan Pertentangan Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa





9. Perbandingan Penggunaan Bahasa Dua Teks Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa


11. Menentukan Makna Ungkapan Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

12. Menentukan Pernyataan yang Sesuai Isi Teks Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

13. Menentukan Keistimewaan Tokoh dalam Teks Biografi Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

14. Menentukan Keteladanan Tokoh dalam Teks Biografi Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

15. Menentukan Tokoh Utama Cerita Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

16. Menentukan Latar Suasana Cerita Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

17. Menentukan Cara Penggambaran Watak Tokoh Dalam Cerita Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

18. Menentukan Makna Kata Simbolik Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa


20. Menentukan Nilai Moral dalam Cerita Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

21. Menentukan Penyebab Konflik dalam Cerita Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa

22. Menentukan Perbedaan Pola Pengembangan Cerita Klik harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa



BEDAH KISI-KISI UN 2019 SMP/MTs. MAPEL BAHASA INDONESIA KLIK harus di isi/search?q=soal-un-tahun-20172018-smp-bahasa



RINGKASAN MATERI, SOAL DAN PEMBAHASAN, KISI-KISI SOAL UJI COBA UN 2017/2018 SMP/MTs.

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

BACA DI BLOG:

  1. Pertanyaan yang jawabannya ada pada teks


  1. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks


  1. Makna kata dalam teks


  1. Ide pokok paragraf


  1. Kalimat utama paragraf


  1. Simpulan paragraf


  1. Kalimat persetujuan dalam teks


  1. Kalimat relasi alasannya akibat


  1. Kalimat yang mengatakan (bukti) tabiat tokoh cerita


  1. Konflik dalam cerita


  1. Amanat cerita


  1. Kalimat yang tidak padu dalam teks


  1. Peristiwa yang tergambar dalam teks


  1. Teks laporan


  1. Urutan kalimat teks sastra


  1. Mengubah teks ke bentuk teks lain


  1. Perbaikan penulisan ejaan


  1. Perbaikan kalimat (kalimat efektif)


  1. Ringkasan teks


  1. Tokoh utama cerita


  1. Konflik, penyebab konflik, dan jawaban konflik


  1. Amanat tersirat dan tersurat dalam cerita


  1. Kalimat yang menyatakan keunngulan buku


  1. Struktur teks resensi


  1. Pendapat pro dan kontra


  1. Jenis-jenis teks mekanisme


  1. Melengkapi teks prosedur


  1. Menyunting teks prosedur


  1. Keistimewaan tokoh dalam teks biografi


  1. Keteladanan tokoh dalam teks biografi


  1. Fakta dan opini dalam teks biografi


  1. Membandingkan nilai susila dua teks fabel


  1. Membandingkan penggunaan bahasa dua teks fabel


  1. Bagian-bagian teks ulasan film/drama


  1. Cara memvariasikan kalimat


  1. Pemakaian tanda titik dua (:) dan koma (,)


  1. Makna simbol dalam cerpen


  1. Menentukan kepingan alur cerpen


  1. Syarat-syarat paragraf yang baik


  1. Melengkapi kalimat dengan istilah yang sempurna


  1. Melengkapi kalimat dengan kata bentukan


42.Menentukan makna istilah/kata dalam kalimat


  1. Melengkapi kalimat dengan kata penghubung


  1. Kalimat tidak efektif


  1. Alasan penggunaan kata yang salah


  1. Penulisan karakter kapital


  1. Penggunaan ejaan yang tidak tepat


  1. Kesalahan penggunaan tanda baca


  1. Penggunaan ejaan yang tepat


  1. Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca








Sumber https://zuhriindonesia.blogspot.com/

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Sma/Ma Tahun 2017/2018 Nomor 31: Kata Ulang

Image
31. Cermati paragraf Berikut! Aku   menjauhi trotoar, berjalan beberapa langkah dengan wajah tengadah. Lalu dari tengah jalan seraya mengatupkan kedua tangan biar membentuk corong di sekitar mulut, saya berteriak sekeras-keras: “ Lihat saja, saya dapat lebih dari kalian. Aku bisa, saya niscaya bisa!!” Semua orang melihatku, tapi saya tidak peduli. Aku lebih menentukan melanjutkan berjalan menuju rumah dengan mata berkaca-kaca, sambil dalam hati memohon, “Ibu, tolong bantu aku.” Dengan perlahan-lahan, saya berbisik pada diriku sendiri.  Perbaikan kata ulang dicetak miring pada paragraf tersebut yakni . . . . A. keras-keras B. sekeras-kerasnya C. sekeras-keras D. keras-kerasan E. mengeras-keras Kunci Jawaban: B Pembahasan Perbaikan kata ulang tersebut yang sempurna yakni sekeras-kerasnya (opsi B). Kata ulang sekeras-kerasnya bermakna menyatakan tingkat paling. RINGKASAN MATERI Pembentukan Kata dengan Pengulangan Reduplikasi atau perulangan yakni ...
Read more

: Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Sma/Ma Tahun Pelajaran 2017/2018 Nomor 20: Kalimat Jawaban Paragraf

Image
Cermati paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!              Satuan paling utama dalam sistem metrik yaitu meter. Satuan panjang ini   adalah satu persepuluh juta jarak antara jarak antara Paris dan Kutub Utara. Pada masa ke-20, meter, sejalan dengan pengukuran-pengukuran lainnya dalam satu sistem metrik, telah diperbaharui sehingga cukup akurat untuk pengukuran ilmiah yang sangat cermat. Sekarang meter didefinisikan dalam ukuran gelombang-geolombang dari jenis sinar laser tertentu. 20. Kalimat kesimpulan yang sesuai paragraf tersebut adalah... A. Selain itu, meter dipakai untuk mengukur satu persepuluh jarak daerah tertentu. B. Dapat dikatakan, sistem metrik sejalan dengan pengukuran lainnya dalam satu sistem metrik. C. Oleh alasannya itu, meter dipakai sebagai satuan paling utama dalam sistem metrik. D. Jadi, metrik yang telah diperbaharui pada masa ke-20 sudah cukup akurat dan cermat. ...
Read more

: Pembahasan Soal Un Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2017/2018 Sma/Ma Nomor 24: Makna Kata Lambang

Image
Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25!                                           Ayah mengamatiku dari atas ke bawah. Ia bangun dari dingklik daerah duduknya, kemudian berkata, “Kau yaitu tangan kananku, Nak! Raihlah bintang di langit sana ketika masih muda. Jangan hanya genjrang-genjring   di sepanjang hari, heh?” Aku tidak tahu mengapa kamu buang waktumu dengan sia-sia. Ayah meraih dan merenggut gitar dari tanganku. Lalu melempar gitarku ke gudang perkakas lainnya.   24. Makna kata bintang   pada kutipan tersebut yaitu melambangkan . . . A. bekerja sangat keras B. harapan yang tinggi C. kesuksesan belajar D. kemuliaan tujuan E. keindahan hidup Kunci Jawaban: B Pembahasan Penggunaan simbol atau lambang ...
Read more